La Double Perspective Client/Contractant dans les Types de Contrats

La Double Perspective Client/Contractant dans les Types de Contrats

Définition PMBOK v8

Le PMBOK v8 définit la double perspective comme l'approche essentielle que doit adopter le chef de projet face aux types de contrats : à la fois en tant que contractant (fournisseur) et client/customer (acheteur). Cette dualité est fondamentale car les projets impliquent souvent ces deux rôles simultanément. Les types de contrats définissent le cadre des arrangements financiers, la répartition des risques et la nature des relations entre les parties prenantes du projet.

Pourquoi c'est important pour l'examen

Ce concept apparaît fréquemment dans les questions sur la gestion des achats et la gestion des risques. L'examen PMI teste votre capacité à comprendre comment chaque type de contrat impacte l'allocation des risques, la collaboration et la réussite du projet. Les questions vous placent souvent dans une situation où vous devez choisir le contrat approprié en fonction du contexte.

Points clés à retenir (pour l'examen)

  • Double perspective obligatoire: Le chef de projet doit toujours considérer les contrats sous l'angle du client ET du contractant
  • Objectif win-win: Structurer les contrats pour bénéficier à toutes les parties, favorisant collaboration et succès du projet
  • Deux grandes catégories: Contrats établis (traditionnels) et contrats collaboratifs (modernes)
  • Impact direct sur: Allocation des risques, dynamique de collaboration, réussite globale du projet
  • Risque d'exploitation: Possibilité d'exploiter les termes contractuels → l'objectif doit rester l'équilibre
  • Information asymétrique: La relation acheteur-fournisseur se caractérise par des niveaux d'information différents → source de risques multiples

Exemple type examen PMI

Vous êtes chef de projet pour une entreprise de construction. Vous devez à la fois négocier un contrat avec un sous-traitant spécialisé (vous êtes client) ET répondre à un appel d'offres pour un projet gouvernemental (vous êtes contractant). Quelle approche devez-vous adopter pour ces deux situations ?

Pièges à l'examen PMI

  • Piège: Penser uniquement du côté client lors de la négociation d'achat Réalité: Il faut considérer les deux perspectives car le projet peut impliquer les deux rôles

  • Piège: Croire que l'objectif est de minimiser les risques pour son camp uniquement Réalité: Le but est de créer un scénario gagnant-gagnant qui profite à toutes les parties

  • Piège: Confondre "contrat établi" et "contrat collaboratif" comme interchangeables Réalité: Les contrats collaboratifs (ex: IPD) impliquent un partage des risques et récompenses, une prise de décision collective et une transparence financière

  • Piège: Ignorer l'asymétrie d'information dans la relation acheteur-fournisseur Réalité: Cette asymétrie est une source majeure de risques à gérer dans la sélection du contrat

Connexions PMI importantes

Concept liéType de relationPoint d'attention examen
Gestion des risques du projetImpact directLe type de contrat détermine qui supporte quels risques
Gestion des parties prenantesRelation complémentaireLa double perspective aide à comprendre les intérêts de chaque partie
Gestion de la qualitéInfluenceLes contrats collaboratifs favorisent une meilleure intégration qualité
Gestion de la portéeDépendanceLe type de contrat influence la flexibilité des changements de portée

Questions de révision rapide

  1. Quels sont les deux rôles que le chef de projet doit considérer face aux types de contrats selon le PMBOK v8 ?

  2. Pourquoi l'objectif "win-win" est-il essentiel dans la structuration des contrats ?

  3. Quelles sont les deux grandes catégories de modèles contractuels mentionnés dans le PMBOK v8 ?

  4. En quoi l'asymétrie d'information entre acheteur et fournisseur constitue-t-elle une source de risques ?

  5. Citez trois caractéristiques clés des contrats IPD (Integrated Project Delivery).

Référence PMBOK v8

Section X4.8 - "Contract Type" (Type de contrat) et Annexe X4 sur les modèles contractuels établis et collaboratifs